Ein Fachkurs des Vereins Radarstation und der Hochschule Luzern Soziale Arbeit in Kooperation mit der okaj zürich
Selfies, Games, Challenges, Dances – Medien sind selbstverständlicher und wichtiger Bestandteil des Aufwachsens von Kindern und Jugendlichen. Und auch die OKJA arbeitet immer selbstverständlicher mit SocialMedia, Smartphones und über Messenger. Dennoch (oder gerade deswegen) ist der Wunsch nach grundlegendem Wissen gross.
>rdy. ist ein Fachkurs des Vereins Radarstation und der Hochschule Luzern Soziale Arbeit. Die erste Durchführung wird in Kooperation mit der okaj zürich in Zürich angeboten und steht Fachpersonen aus anderen Kantonen offen. Der Fachkurs >rdy. soll danach in weiteren Kantonen und Regionen angeboten werden. Der DOJ unterstützt als Partnerorganisation die Bekanntmachung und Verbreitung dieses Weiterbildungsangebots.
Zielsetzung und Charakter
Der Fachkurs vermittelt den Teilnehmer*innen grundlegendes Wissen zur digitalen Lebenswelt ihrer Adressat*innen, zur konkreten Ausgestaltung von Kinder- und Jugendarbeit in der Digitalität sowie zum Medienhandeln.
Sie ermöglicht es, eine medienpädagogische Professionalität zu entwickeln. Sie bietet eine fachliche Grundlage für die professionelle Arbeit mit Digitalität in der offenen Kinder- und Jugendarbeit. Der Fachkurs ist handlungsorientiert und zeichnet sich durch Nähe zur Praxis aus. Er wird aus einem Mix aus Präsenz-/Onlineveranstaltungen und Selbststudium gestaltet. Das selbstständige Lernen und eine Umsetzung eines Praxisvorhaben werden individuell begleitet.
Inhalte
- Handlungsansätze und Konzepte von OKJA in der Digitalität: mediatisierte Kommunikation, mediatisierte Treffangebote, mediatisierte mobile Jugendarbeit, Konzeptentwicklung, digitale Kinder- und Jugendbeteiligung, ...
- Handlungswissen: SocialMedia, Medienproduktion, Tools für die Arbeit, ...
- Medienpädagogische Professionalität: Haltung, Medienhandeln und mediatisierte Sozialisation Jugendlicher, eigene Medienkompetenz
- Strukturwissen: Informationsquellen, Datenschutz/rechtliche/ethische Grundlagen
Eckdaten
Zeitraum: September – November 2023
Kursablauf: Blended-Learning-Kurs, bestehend aus Präsenz- und Onlinephasen
Präsenztage:
- Dienstag, 5.9. ganztags
- Dienstag, 26.9. vormittags (9.15 - 12.30 Uhr)
- Dienstag, 21.11. vormittags (9.15 - 12.30 Uhr)
Vertiefungen (Online-Halbtage; es können zwei ausgewählt werden): 13.10. Kreativität und Partizipation, 23.10.23 Begleitung/Kontaktpflege in der Kinder- und Jugendarbeit über digitale Tools, 31.10.23 Gaming
Ort: Zürich, Planet 5
Online-Phasen:
- Selbst- und Gruppenlernen (Multimediale Lerninhalte, Online-Seminare, etc.) im Rahmen von insgesamt 20 Stunden
- Zwei Online-Halbtagstermine mit Präsenz in KW 41-44
- Praktische Umsetzung inkl. individuelles E-Coaching im Zeitraum Mitte Oktober/November 2023
Kursgebühr:
- CHF 1'000
- für Verbandsmitglieder (okaj zürich/DOJ): CHF 900
Abschluss: Kursbestätigung der Hochschule Luzern - Soziale Arbeit
Anzahl Teilnehmer*innen: max. 20 Personen
Anmeldeschluss: 14. Juli 2023
Organisation
Kurskonzeption: Eike Rösch, Michele Pizzera (Verein Radarstation), Isabelle Odermatt, Johannes Küng (HSLU-SA)
Referierende: verschiedene Expert:innen für Jugendarbeit in der Digitalität sowie für Medienpädagogik
Kursleitung: Eike Rösch
Voraussetzungen
Technik: Laptop, PC oder Tablet, stabile Internetverbindung, Kopfhörer mit Mikrofon/Headset
Vorwissen zu folgenden Anwendungen ist erwünscht: gängige Office-Applikationen gängige SocialMedia-Apps. Bei Fragen/Unterstützungsbedarf (z. B. im Hinblick auf Barrierefreiheit), kontaktieren Sie uns gerne.
Ansprechperson für Nachfragen: Eike Rösch, eike@radarstation.ch
Download Flyer zur Kursausschreibung